党的二十大报告指出，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑；要坚持教育优先发展；坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系。
近年来，哈尔滨华德学院坚定贯彻党的教育方针，秉持“以父母之心育人”的初心，不断深化应用型办学定位，以系统实施“以学生为中心”的应用型教学范式转型为核心，通过落实包括提高教学实践质效、提高校园生活体验、提高就业体系保障的“三项提高”，全面保障人才培养质量，匹配区域经济社会发展，着力打造东北地区应用型人才培养的梦工厂，收效颇丰，成果喜人。
一、提高教学实践质效：为应用型人才培养提供软、硬件支撑
为适应社会经济发展、产业转型升级和科技迅速发展的需求，紧紧围绕国家“中国制造2025”、“互联网+”、新工科建设等战略发展要求，哈尔滨华德学院坚持把“重资产”的工科专业办强，把其他学科办精，不断更新教学设施，完善师资队伍建设，多措并举，全链条推动育人质效。
打造多元教育场域，全面升级教学硬件。教学场域是一所学校的核心竞争力之一，近年来，哈尔滨华德学院着力构建与应用型人才培养需求匹配的教学环境，以教学活动需求为目标和依据，使教学环境有效支撑人才培养。截至目前，校内共建有13个大型实践教学中心，涵盖203间实验室、模拟车间、教师工作室、学生创新实验室、企业进校园实训基地，满足全校各专业学生的校内实践课程需要。
春季学期，学校斥资为全校英才班教室配置了全新的智慧巨幕及课桌椅，并加装了空调，堪称豪华的学习配置，可谓东北地区顶尖。同时，学校为各实验室、多媒体教室、绘图室更换了实验所需的电脑、投影仪、多媒体讲台、绘图桌椅等教学设备，全面升级教学设施，从根本上保障学习体验。
打造精锐师资队伍，全力驱动教学改革。哈尔滨华德学院始终强化应用型定位，主动适应新工科技术变革，积极实施人才强校战略，从专业布局和专业发展需求出发，努力打造教学水平优良、业务能力精湛、服务保障有力的精锐师资队伍。学校引进干部转身培训、继任干部发展、高层领导力提升培训、基层干部转身培训、流程培训等培训项目，引进干部学习平台，促进学校干部领导力的提升，加强各岗位管理人员对专业知识和工作技能的学习。多次基于OBE理念的教学改革与创新工作坊，以OBE理念引领人才培养模式持续改进，面向产业优化专业方向，面向企业优化课程，面向学生优化教育教学方法，实现教育链与人才链的有效衔接。
目前，哈尔滨华德学院双师型教师占比47.8％，副高及以上教师占比35％，校内教师荣获职教领域全国最高奖项“黄炎培杰出教师”奖，以及“黑龙江省级优秀教师”“黑龙江省师德先进个人（集体）”“黑龙江省青年教学能手”等荣誉，《数据通信与计算机网络》教材荣获首届黑龙江省教材建设奖一等奖，“双师双能”型教师队伍建设格局日臻完善。
打造现代产业学院，拓宽产教融合通路。为了适应经济结构调整、产业转型升级的需要，更好的推进“招生-培养过程-人才输出”的闭环联动，学校积极探索产业学院的建设，将人才培养模式、专业共建、师资队伍建设中的理论和实践有机的结合起来，同时实施人才培养质量评价制度，达到学生、家长、企业、社会、学校“五满意”。
学校借力多方资源，深入挖掘有效岗位需求，凝聚政府、企业、学校、个人四方合力，形成稳定的“政校企”合作关系，陆续与台达集团、吉利汽车、宁德时代、昆山经开区、哈尔滨新区等名企和地方政府建立联系；成功建立“校企合作订单班”，共建“华德-吉利”产业学院、“华德-昆山”产业学院、现代焊接产业学院、“华德—宁德时代”产业学院、“华德—西门子”产业学院、“华德—京东物流”产业学院。学校现与航天科工集团、百胜集团、美的集团、海康威视等100余家世界名企、政府建立稳定的政校企合作关系。最大限度挖掘专业积累和深耕校企合作的优势，在稳步提升就业率的同时，持续提高毕业生名企就业率、高质量就业率。每年校企合作企业就业的毕业生，在所有企事业单位就业占比已连续多年超过了30%。
二、提高校园生活体验：为哈尔滨“最美大学”校园再谱新篇
大学作为学习、生活的重要场域，需具备宜居、宜学、宜乐的有效联动机制。近年来，哈尔滨华德学院持续加大生活空间和学习空间等校园环境建设投入，全面提升校园生活体验，为全方位育人创造良好的人文环境。
目前，建筑面积达14000余平方米的现代化、智能化的酒店式公寓——英才大厦全面竣工，从学生需求出发设计施工的起居空间，配置高品质的生活所需；食堂六大主题餐厅全面升级，焕然一新，打造高校智慧化、高颜值的新标杆；4050平方米网红篮球场、2020平方米商业中心——漫悦时光，为学生提供社交娱乐新场域；迎新系统、校园一卡通、线上一站式服务大厅、数字一体化平台全面上线，实现智慧校园建设；图书馆存包柜修葺一新，新建隔音电话亭，为同学们打造舒适、安静的学习环境……多年来，哈尔滨华德学院坚持以学生为中心，在持续推进学校实现数字化转型的同时，切实提高生活体验，为哈尔滨“最美大学”的盛名又添上了浓墨重彩的一笔。
三、提高就业体系保障：为高质量人才输出加足马力
毕业生就业工作一直是哈尔滨华德学院育人体系中的重中之重。多年来，学校不断强化组织机构和制度建设，拓宽就业渠道，以就业为导向，紧密围绕人才培养目标，搭建高质量的产教融合平台，全流程提高学生就业体系保障。目前，学校校企合作单位总数已超过6000家，校外实习基地三百余个，连年实现毕业生毕业去向落实率高于全省毕业去向落实率。
注重实践能力提升，“疏通”就业堵点。学校在深度调研的基础上，适配不同专业技术人才需求，定项执行“3+1”“行动导向教学”“双轨制”等教学模式，将名企一线技术人员“请”进课堂，学生“走”到实际岗位，保证学生在大学期间即能接触到最前沿的行业技术，走向工作岗位时真正做到“上手快、素质高、业务精、技能强”。
全面保障就业服务，“职”引未来。加强对毕业生就业的指导与帮助，提升学子就业意识并帮助学生确定有效的职业发展目标，学校积极开展就业创业辅导课程，广泛宣传解读国家、省市促进毕业生就业创业的有关政策，线上线下结合，努力营造有利于就业创业的良好舆论氛围。
推动高质量就业，专业对口落实率超80％。不断持续开展多轮用人单位大走访、全员联动精准对接行业需求、形成毕业生就业渠道拓展的“书记校长访企拓岗促就业专项行动”，学校一线专业教师、企业兼职教师参与到行动中来，为毕业生的就业岗位选择提供更多高质量选择；目前学院已走访企业百余家，覆盖全国东北区域、长三角、珠三角等区域。
历经31年办学实践与探索，哈尔滨华德学院围绕高质量发展实现了四大实质性转变：
1. 校园形态实质性转变：校园环境成为除了课堂之外的“人文课堂”，充分激发了学生学习自主性和积极性；
育人模式实质性转变：从“教”为主体到“学”为主体的转变，以学习效果为圆心，实现学生在校期间高质量全面发展；
3. 产教融合实质性转变：优质环境支撑校企融合协同育人，让人才培养更加匹配区域经济发展，办学成果由内循环转向外循环；
4. 教学质效实质性转变：学生的学习行为与效果、文明素养、综合素质及校友满意度显著提升。
随着黑龙江高等教育供给侧改革的不断推进，哈尔滨华德学院应用型人才培养模式的优势日益显现，未来，哈尔滨华德学院稳步朝向“新型应用型技术人才培养的引航者”目标迈进，争做培养拔尖应用型人才的先行者。
